CONFERENCISTAS INVITADOS

Desde el año 1998 ha impartido clases en multitud de colegios. Actualmente es Maestro de Educación Primaria en el CEIP SAN SEBASTIÁN en Sevilla. Pionero en el uso de la Magia como recurso Didáctico. Hace más de 20 años unió sus dos grandes pasiones: la Magia y la Educación; creando un recurso distinto y eficaz usado por cientos de maestros que consiguen mejoras en los aprendizajes de sus alumnos. Autor del Best Seller “EDUCANDO CON MAGIA” que fue el libro educativo más vendido del año 2013. Traducido a dos idiomas. En dicho libro explica cómo utilizar la Magia y el Ilusionismo como recurso didáctico. Premiado con el Global Teacher Prize 2018 como uno de los 50 mejores maestros del mundo. Premiado con el Global Teacher Award 2019 (AKS Education Awards). Entre otros premios nacionales e internacionales.

Xuxo Ruíz

CEIP San Sebastián,

Julio Cabero Amenara

Universidad de Sevilla,

Miembro fundador de Edutec “Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación”. Director del Grupo de Investigación Didáctica (GID): Análisis Tecnológico y cualitativo. (HUM-0390). Ha publicado diferentes libros, capítulos de libros y artículos de revistas. editoriales. Fue codirector del programa de doctorado en España, Bolivia, México, Portugal y República Dominicana. Ha recibido diferentes distinciones como: Premio Extraordinario de Licenciatura, Premio de la Real Maestranza de Caballería de Sevilla, Premio de Investigación social de la Diputación Provincial de Sevilla, Distinción de la Orden de la Universidad Central de Venezuela, “Visitante Distinguido” de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (República Dominicana), Distinción de la Orden “Alejo Zuloaga Egusquiza” en su tercera clase de la Universidad de Carabobo (Venezuela) y Primer premio “Estudios Financieros IV edición” en la modalidad “Educación y Nuevas Tecnologías”.

Es docente y miembro del equipo del Título Propio de la Universidad Complutense de Madrid "Máster en Mediación y Gestión de Conflictos". Es Dra. en Psicología, Pedagoga y Experta en Mediación. Es miembro del grupo de investigación ADR21-UCM. Es formadora de mediadores, colaborando con diversas universidades, en España, Portugal y Latinoamérica, así como con varios colegios profesionales y otras instituciones. Se especializa en temas de profesorado como Planes de Mejora de la Convivencia, la Inteligencia Emocional, la Comunicación Eficaz, la Resolución de conflictos, la Mediación Educativa y el abordaje y prevención de la violencia. Tiene amplia experiencia en Educación: en Infantil, Primaria, Secundaria y con menores en riesgo de exclusión social y laboral, desde el aula, cargos directivos y proyectos de innovación educativa. Ha desarrollado varios métodos de gestión del aula y centro educativo.

Mari Luz Sánchez García-Arista

Universidad Complutense de Madrid,

María José León Guerrero

Universidad de Granada,

Doctora en Pedagogía y profesora Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. También es directora del equipo de investigación HUM-386: F.O.R.C.E,- Formación del Profesorado Centrada en la Escuela. Pertenece a la red de excelencia Red de Investigación de Liderazgo y Mejora de la Escuela” (RILME) del Ministerio de Economía y Competitividad y a la de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI). Es autora de más de un centenar de artículos, informes técnicos y capítulos/libros enmarcados en las líneas de investigación de educación inclusiva, liderazgo inclusivo, formación inicial y desarrollo profesional del profesorado, didáctica y organización universitaria, profesionalización docente, deontología profesional.

Doctora en Pedagogía y profesora titular de la Universidad de Granada. Desempeña su labor docente e investigadora en la Facultad de Ciencias de la Educación (Departamento de Didáctica y Organización Escolar) y es miembro del Grupo de Investigación “Formación Centrada en la Escuela” (FORCE). Sus principales líneas de investigación están centradas en: formación inicial y desarrollo profesional docente, inclusión, educación intercultural, didáctica y liderazgo. Es autora de más de un centenar de libros, capítulos de libros, informes y artículos en editoriales y revistas nacionales e internacionales. Es miembro de la Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME) y de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI). Ha participado, como investigadora principal o miembro del equipo de investigación, en más de una veintena de proyectos de investigación financiados públicamente en convocatorias competitivas.

María del Carmen López López

Universidad de Granada,

Antonio Fraile Aranda

Universidad de Valladolid,

Catedrático de Didáctica de Expresión Corporal en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (España). Dr. Ciencias de la Educación. Licenciado en Educación Física. Diplomado en Coaching deportivo. Miembro fundador de la Red Internacional de Evaluación Formativa y Compartida. Ha sido Investigador Principal (IP) de los proyectos: La evaluación en la formación inicial del profesorado de educación física”. “Las competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física” (2011-2018) financiados por el Ministerio de Economía y Competitividad. Director Revista Tándem de Didáctica de la Educación Física. Es colaborador del Área de Educación de la ANEP. Participa en programas de formación en universidades internacionales y de asesor a gobiernos en Latinoamérica en materia de EF y Deportes. Dirige un programa de formación ON LINE a nivel internacional dependiente del Consejo de Colegios de Licenciados de EF en España. Líneas de Investigación: Evaluación formativa. Investigación-acción aplicada a la formación del profesorado de Educación Física. Estudios sobre competencias.

Docente e investigador con más de 20 años de experiencia en el sector educativo, liderando equipos multidisciplinarios en diferentes iniciativas públicas y privadas. Está constantemente involucrado en proyectos de gestión de universidades y otras instituciones con oferta de programas online. Actualmente es Director de Vinculación Institucional de UTEL. Fue presidente de la Asociación Venezolana de Educación a Distancia y Director de Virtual Educa Venezuela. Doctor en Educación, Magister Scientiarum en Educación mención Tecnologías de Información y Comunicación, Magister y Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje, Licenciado en Educación mención Diseño y Gestión de Proyectos Educativos. Speaker internacional en temas de educación y tecnología y Fundador del blog: https://tizavirtual.blogspot.com.

Rafael Martínez

Universidad Tecnológica Latinoamericana En Línea (UTEL),