La Evaluación y su Efecto en el Éxito Académico

Autores/as

Martha Osorio Lambis

Universidad de Cartagena

https://orcid.org/0000-0001-9682-2882

Alexander Javier Montes Miranda

Universidad de Cartagena

https://orcid.org/0000-0002-7168-6295

Daniel Andrés San Martín Cantero

Universidad Católica de Temuco

https://orcid.org/0000-0002-6316-4411

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Resumen

La evaluación es un proceso inmerso en la formación del estudiantado que involucra a docentes, estudiantes y entidades formadoras. Se valora a través de diversas metodologías para determinar el dominio de conocimientos y habilidades específicas de formación, orientadas hacia el éxito personal y profesional de los educandos. Esta ponencia analiza las prácticas evaluativas y su efecto en el éxito académico de estudiantes universitarios de una institución de educación superior. Investigación cualitativa y descriptiva, basada en la teoría fundamentada, con una muestra de 8 docentes y 18 estudiantes. Los hallazgos detallan como factores de la evaluación que influyen en el éxito académico desde las voces de los participantes, la motivación, las tutorías, los tiempos académicos, el tipo de preguntas, los momentos y estrategias de evaluación, instrumentos de evaluación, las ponderaciones asignadas a las evaluaciones. Se resaltan el valor positivo del componente práctico y la evaluación formativa.

Palabras clave

Educación Superior, Enfermería, Evaluación Académica, Éxito Académico

Cómo citar

Osorio Lambis, M., Montes Miranda, A. J., & San Martín Cantero, D. A. (2025). La Evaluación y su Efecto en el Éxito Académico. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 5, 441–445. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/1404

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