Habilidades de Pensamiento Crítico y su incidencia en el análisis de noticias falsas en inglés
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Resumen
El objetivo del presente trabajo fue identificar las habilidades de pensamiento crítico durante el proceso de análisis y comprensión de las noticias falsas en inglés. Trabajo realizado a través de la aplicación de estrategias didácticas que permitan a los participantes fortalecerlas a través de ejercicios de lectura crítica. La muestra fue de tipo probabilístico aleatorio simple por conveniencia. La población fueron los estudiantes del VIII semestre del Programa de Lenguas Extranjeras. El método fue investigación-acción educativa. Los resultados arrojaron que los test y su análisis permitieron un avance para fortalecer la comprensión de noticias en inglés. Al final, en conclusión, los estudiantes avanzaron en el ejercicio de análisis de noticias aplicando las habilidades de pensamiento crítico.
Palabras clave: Pensamiento crítico, habilidades de pensamiento, noticias falsas, cognición.
Palabras clave
Pensamiento critico, Noticias falsas, Habilidades de pensamiento, Cognicion
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Derechos de autor 2024 Heberth Caicedo-Saldaña, Paola Andrea Mina-Gómez, Juan Pablo Serna-Giraldo
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