Diseño y validación de un instrumento para la taxonomía y el interés de uso de herramientas web y recursos digitales en el aula

portada libro de actas 2do. Congreso Caribeño de Investigación Educativa

Autores/as

Juan-Francisco Álvarez-Herrero

Universidad de Alicante

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Resumen

Con la existencia de tantas herramientas web así como con el aumento de su uso en el mundo educativo, se hace necesario el poder clasificarlas y conocer sus potencialidades didácticas. Esta investigación ofrece el resultado del diseño y validación de un instrumento, FICTIC, que permite esta taxonomía y el conocimiento de las posibilidades que las herramientas web pueden ofrecer a los docentes para su implementación en las aulas. Ante una necesidad del uso de estas herramientas, se debe acudir a este instrumento que nos dará las pistas sobre si es el adecuado o no. En un futuro, se debe revisar y actualizar, como consecuencia del ritmo vertiginoso en el que avanza la tecnología educativa.

Palabras clave

taxonomía, herramientas web, aula

Publicado

2021-12-01

Número

Sección

Tecnología de la información y comunicación en ámbitos educativos

Cómo citar

Álvarez-Herrero, J.-F. (2021). Diseño y validación de un instrumento para la taxonomía y el interés de uso de herramientas web y recursos digitales en el aula. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 2, 253–259. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/245

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Derechos de autor 2021 Congreso Caribeño de Investigación Educativa

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