Revisión documental como alternativa en la práctica docente
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Resumen
En el año 2020 se vivió una situación extrema debido al COVID 19, lo que se convirtió en pandemia, lo que obligó a las autoridades a cerrar las escuelas y trabajar desde la virtualidad, lo cual impidió desarrollar el proceso de investigación acción que habitualmente realizaban los estudiantes en la práctica docente. Partiendo de esta situación y para que los futuros egresados pudieran realizar algún tipo de investigación que contribuyera a su proceso de formación, fortaleciendo sus habilidades para investigar y les permitiera participar a futuro en otros proyectos investigativos se llevó a cabo una revisión documental. Una vez realizada la revisión documental se les aplicaron cuestionarios a los estudiantes para verificar la importancia y la utilidad que le atribuyen a este tipo de investigación.
Palabras clave
Referencias
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