La investigación educativa y científica: Experiencias de la Maestría en Educación Física Integral del ISFODOSU, 3.a cohorte, recinto Luis Napoleón Núñez Molina
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Resumen
El objetivo principal del estudio fue abordar la investigación educativa y científica: Experiencias de la Maestría en Educación
Física Integral del ISFODOSU, en el recinto Luis Napoleón Núñez Molina, 3.a cohorte, República Dominicana. La investigación estuvo circunscrita en el paradigma cualitativo, y se emplea la metodología PRISMA, que permitió realizar revisiones sistemáticas en investigación en el área de educación física, sustentadas en la revisión bibliográfica como técnica de búsqueda y de arqueo documental. Como resultado se expresa que las líneas de investigación son importantes porque permiten una mejor organización
y orientación de los proyectos de investigación, lo que posibilita a los maestrantesenfocarse en áreas específicas y profundizar en
un tema determinado, en aras de mejorar la calidad de la investigación. Como conclusiones, los estudios de la Maestría en Educación Física Integral (MEFI) representan espacios académicos para generar saberes y conocimientos en los profesionales vinculados a lo humanístico, social, cultural y científico.
Palabras clave
alfabetización física, diseño curricular de la educación física, estilos de vida saludable, líneas de investigación, maestría en educación física integral, recinto Luis Napoleón Núñez Molina
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