Impacto del nivel socioeconómico en el IMC como indicador del estado de salud en estudiantes de Educación Primaria
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Resumen
Este estudio examina la relación entre el nivel socioeconómico y el IMC como indicador del estado de salud en estudiantes de 9 a 14 años en la Región Este de la República Dominicana. Se utilizó una metodología cuantitativa de tipo descriptivo, con una muestra de 687 estudiantes. Los datos se recolectaron mediante mediciones de peso y talla para calcular el Índice de Masa Corporal (IMC) y mediante preguntas sobre el nivel socioeconómico de los padres. Los resultados muestran que el nivel socioeconómico de los padres se asocia significativamente con el estado de salud de los estudiantes. Además, se encontró que un porcentaje significativo de estudiantes presenta sobrepeso y obesidad. Estos hallazgos resaltan la importancia de abordar las desigualdades socioeconómicas y promover políticas que favorezcan una mejor salud en la población infantil.
Palabras clave
estado nutricional, nivel socioeconómico, estado de salud, educación, educación física
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Derechos de autor 2024 Charlies Manuel Pérez-Méndez, Carlos Omar Díaz
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