Revisión del modelo de patrones de aprendizaje en su dimensión de regulación: estudiantes autorregulados, a-regulados y des-regulados. CCIE [Internet]. 9 de septiembre de 2024 [citado 22 de julio de 2026];3:163-70. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/584