«Conocimiento didáctico Del Profesor Y La modelación matemática: El Caso De La articulación De Los Contextos Sociales De Los Estudiantes Y Las matemáticas Escolares». Congreso Caribeño de Investigación Educativa 1 (septiembre 3, 2024): 369–374. Accedido julio 21, 2026. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/816.