«Significados Otorgados Por Docentes a Sus prácticas De enseñanza De Escritura: Un Estudio De Caso». Congreso Caribeño de Investigación Educativa 2 (diciembre 1, 2021): 151–155. Accedido julio 22, 2026. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/279.