[1]
«Un proyecto con enfoque STEAM para el desarrollo del pensamiento variacional en estudiantes de sexto grado», CCIE, vol. 4, pp. 551–556, oct. 2024, Accedido: 21 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/689