[1]
«Educación matemática decolonial transcompleja: re-ligantes inclusivos de los saberes», CCIE, vol. 1, pp. 695–700, sep. 2024, Accedido: 21 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/870