[1]
«Software educativo para estimular procesos cognitivos en niñas y niños con funcionamiento intelectual limítrofe», CCIE, vol. 1, pp. 453–458, sep. 2024, Accedido: 22 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/829