« Intertextualidad como Estrategia para la Comprensión Escrita en el Nivel Crítico» (2024) Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 3, pp. 111–116. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/595 (Accedido: 22 julio 2026).