«La teoría fundamentada como marco metodológico situado en una investigación cualitativa sobre la evaluación escolar en matemáticas » (2021) Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2, pp. 423–428. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/347 (Accedido: 22 julio 2026).