«Storytelling na educación en bioquímica: una herramienta de aprendizaje activo». (2021) Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2, pp. 553–559. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/306 (Accedido: 22 julio 2026).