Uso de TIC con enfoque inclusivo para la formación de profesores de física: una revisión de literatura. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 4, p. 423–427, 2024. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/993. Acesso em: 22 jul. 2026.