Tamizaje rápido de habilidades lectoras en aula a través de los libros decodificables . Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 3, p. 41–46, 2024. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/617. Acesso em: 22 jul. 2026.