Comprensión del concepto de curva a partir de transiciones entre lo discreto y lo continuo en el contexto del cálculo. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 1, p. 877–884, 2024. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/924. Acesso em: 22 jul. 2026.