Propuesta pedagógica para reducir la brecha digital en la educación infantil integrando las TIC al proceso enseñanza-aprendizaje. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 1, p. 631–638, 2024. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/859. Acesso em: 22 jul. 2026.