Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en las áreas de Formación Matemática y Educación Física, del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina. CCIE. 2024;1:719-724. Accedido julio 21, 2026. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/874