Experiencia pedagógico-didáctica en pro de la inclusión educativa de niñas en situación de consumo (SPA), infractoras de ley y víctimas de violencia sexual o del conflicto armado. CCIE. 2024;1:707-712. Accedido julio 22, 2026. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/872