Sánchez-Sánchez JD, Jaramillo-López CM, Londoño-Cano RA. La teoría fundamentada como marco metodológico situado en una investigación cualitativa sobre la evaluación escolar en matemáticas . CCIE [Internet]. 1 de diciembre de 2021 [citado 21 de junio de 2025];2:423-8. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/347