1.
Hilarion-Moreno YV, Garzón-Ramírez LM. Tensión entre los discursos y las prácticas pedagógicas de inclusión en profesores de Lenguaje de la I.E. Compartir. CCIE [Internet]. 1 de diciembre de 2021 [citado 28 de abril de 2025];2:145-9. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/199