Díaz-Mejía, Grace Shakira. «El Texto Escolar Como género Discursivo: Lo Textual, El Contexto Y El Paratexto En La formulación De Tareas Como Trabajo pedagógico De La Escritura». Congreso Caribeño de Investigación Educativa 1 (septiembre 3, 2024): 1029–1034. Accedido junio 4, 2026. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/951.