Clavijo-Gallo, Cristian, Daniel Andrés Quiroz-Vallejo, y Edgar Johán Arboleda-Mira. «Entornos Virtuales De Aprendizaje Como Espacios Complementarios En La Formación Inicial De Profesores: El Caso De Los Programas De Curso». Congreso Caribeño de Investigación Educativa 1 (septiembre 3, 2024): 577–582. Accedido mayo 9, 2025. https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/848.