Díaz-Mejía, Grace Shakira. «El Texto Escolar Como género Discursivo: Lo Textual, El Contexto Y El Paratexto En La formulación De Tareas Como Trabajo pedagógico De La Escritura». Congreso Caribeño De Investigación Educativa, vol. 1, septiembre de 2024, pp. 1029-34, https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/951.