S. Santibañez Bravo, T. . Mardones Nichi, y M. A. . Alarcón Silva, «Incidentes críticos sobre multiculturalidad en el aula para el fomento de la competencia intercultural:Un caso de práctica reflexiva en la formación inicial docente», CCIE, vol. 2, pp. 57–61, dic. 2021.