«Explorando la variabilidad de respuestas en unidades didácticas generadas con inteligencia artificial: un estudio comparativo sobre la enseñanza de la probabilidad», CCIE, vol. 5, pp. 69–74, ago. 2025, Accedido: 22 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/1674