Sánchez-Sánchez, J. D., Jaramillo-López, C. M. . y Londoño-Cano, R. A. . (2021) «La teoría fundamentada como marco metodológico situado en una investigación cualitativa sobre la evaluación escolar en matemáticas », Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2, pp. 423–428. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/347 (Accedido: 21 junio 2025).