Rolong-Molinares, D. A., Londoño-Cano, R. A. . y Jaramillo-López , C. M. . (2021) «Los experimentos de enseñanza como una estrategia metodológica para la comprensión de conceptos matemáticos », Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 2, pp. 347–350. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/339 (Accedido: 28 abril 2025).