Santana, H., Guzmán-Ramos, Ángela y Arias-Payano, A. (2024) «Relación entre el rendimiento académico y los estilos atribucionales de estudiantes de carreras de educación», Congreso Caribeño de Investigación Educativa, 4, pp. 161–166. Disponible en: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/1131 (Accedido: 24 abril 2025).