PÉREZ-PÉREZ, Kateryn Ivelisse. Teoría de las situaciones didácticas para el desarrollo de la competencia matemática. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 1, p. 939–946, 2024. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/935. Acesso em: 9 may. 2025.