BÁEZ, Ana Mercedes; GÓMEZ MU´ÑOZ, Heidy María. Estrategia Didáctica para el Desarrollo Conceptual-Procedimental en Estudiantes de Cálculo Diferencial para las Carreras de Ingeniería, República Dominicana.: Didactic Strategy for Conceptual-Procedural Development in Differential Calculus Students for Engineering Programs, Dominican Republic. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, [S. l.], v. 5, p. 525–534, 2025. Disponível em: https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/1513. Acesso em: 4 jun. 2026.