Padilla-Escorcia, I. A. . (2024). El conocimiento especializado del profesor de matemáticas de la función trigonométrica seno mediada por las TIC. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 1, 523–528. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/840