Hernández-Suárez, C. A., Prada-Núñez, R., & Romero-González, Z. (2024). Competencias digitales de los docentes en la era de pospandemia y el uso de modelos de educación híbrida. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 4, 663–667. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/733