De León-Jiménez, S., & Zarazúa-Vilchis, J. L. (2024). La Irrupción de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo ¿beneficio o perjuicio didáctico?. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 4, 391–395. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/696