Uceta-Lantigua, A. (2024). Línea de tiempo digital: estrategia didáctica para fomentar el aprendizaje significativo en educación superior. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 3, 255–260. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/580