Garcia-Zalla, E. (2024). El proceso de transferencia de la formación en docentes de Nivel Secundario en relación con las dimensiones extrínseca e intrínseca de la formación permanente. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 3, 17–22. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/556