Bossio-Vélez, J. L., Santa-Ramírez , Z. M. ., & Jaramillo-López, C. M. . (2024). Categorías preliminares emergentes: un análisis de reflexiones de profesores que enseñan matemáticas en educación básica primaria. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 3, 81–86. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/543