Flórez-Córdoba, J. D., Ramírez-Carmona, A. M., Arroyave, J. C., & Londoño-Cano, R. A. . (2024). Modelos intuitivos a través de las TIC para la construcción del conocimiento en el fenómeno de la refracción. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 3, 243–248. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/504