Elí M. Bobadilla-Peñaló, E. M., Francisco-Santana, R. E., & Polanco-Matías, I. (2024). Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia alternativa para la enseñanza de organografía vegetal: percepción de estudiantes. Congreso Caribeño De Investigación Educativa, 4, 77–85. Recuperado a partir de https://congresos.isfodosu.edu.do/index.php/ccie/article/view/1063